Hoạt động làm quen với toán là một hoạt động đặc biệt quan trọng gắn liền với sự phát triển toàn diện ở trẻ. Toán học góp phần phát triển toàn diện cho trẻ: Phát triển trí tuệ, giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, góp phần hình thành khả năng nhận thức thế giới xung quanh trẻ, rèn luyện các thao tác tư duy, phát triển, thúc đẩy các quá trình tâm lý và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Dưới dây là một số hình ảnh của các bé tham gia buổi học "nhận biết số chẵn, số lẻ": Việc hình thành các biểu tượng toán học từ hoạt động làm quen với toán giúp trẻ phát triển trí tuệ, tư duy, hình thành khả năng nhận thức thế giới xung quanh, rèn luyện các thao tác tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa… Góp phần phát triển ngôn ngữ: cung cấp vốn từ về các biểu tượng toán cho trẻ, sử dụng đúng các từ ngữ trong toán học. Từ đó cũng góp phần giáo dục đạo đức, thầm mĩ, ý thức lao động ngay từ khi còn bé ở trẻ. Vì vậy hình thành các biểu tượng toán cho trẻ từ lứa tuổi mầm non là rất cần thiết. Với lứa tuổi mẫu giáo lớn, những giờ học làm quen với toán càng quan trọng, bước đầu cung cấp những kiến thức cơ bản cho trẻ trước khi vào trường tiểu học. Nhận biết số chẵn và số lẻ là bài học cơ bản để trẻ làm quen với môn toán ở bậc học mầm non. Việc phân biệt sẽ trở lên hiệu quả hơn khi giáo viên và phụ huynh liên kết các con số với các hình ảnh quen thuộc hay hoạt động hàng ngày. Với lòng yêu nghề mến trẻ, sự say sưa, tận dụng và sáng tạo cô giáo đã nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy trẻ học toán thông qua những trò chơi giúp trẻ nhận thức nhẹ nhàng tự nhiên và hiệu quả.
